Публікація містить результати якісного дослідження стосовно освітніх потреб, потреб у позашкільному навчанні та якісному дозвіллі, з якими стикаються українські діти у воєнний час. Були проведені фокусовані групові інтерв’ю з дітьми середнього і старшого шкільного віку та глибинні інтерв’ю з батьками/опікунами. Висновки дослідження дозволять SCI та його партнерам приймати більш обґрунтовані та оперативні рішення щодо розробки та спрямування програми навчання для дітей, які мешкають в Україні в умовах війни.